O intervenție pentru copii care trec de la “doamna” la 10 profesori, de la familiar la necunoscut.6 săptămâni de activități care construiesc apartenență, reziliență și siguranță emoțională. Cu hărți de trib, ziduri ale reușitei, scrisori pentru sine și exerciții de curaj. Copiii învață să ceară ajutor, să-și exprime emoțiile și să simtă că aparțin. Profesorii primesc ghiduri clare, iar părinții sunt parte din proces.

Un program pentru copiii care nu iau premiul întâi, dar care învață viața pe cont propriu. Am creat un spațiu unde pot fi văzuți pentru ceea ce sunt: empatici, curajoși, creativi.Școlile implicate în proiect descoperă talente ascunse, construiesc echipe și încep să redefinească succesul – nu prin note, ci prin potențial uman.

Pentru că da, în 2024, încă sunt copii care nu merg la școală pentru că n-au cu ce să se încalțe. Am pornit de la această realitate cruntă și am mobilizat o țară întreagă. 2698 de copii echipați complet, 73 de școli sprijinite, peste 1300 de donatori și zeci de creatori de conținut implicați. A fost mai mult decât o campanie – a fost un val de solidaritate.

O platformă construită pe nevoia acută de recuperare educațională. Cu ajutorul profesorilor voluntari, am digitalizat toată materia pentru clasele 0–8, am creat cursuri video prietenoase și conținut relevant pentru copii. 35.000 de utilizatori, sute de mii de accesări și copii din 131 de țări care au învățat cu NaradiX.

Ne-am uitat cu atenție la harta țării și am văzut altceva: urgențe neadresate, clase friguroase, laboratoare lipsă, acoperișuri căzute. Așa a apărut HartaEdu – o platformă care vizibilizează nevoile școlilor și mobilizează comunități. Rezultate? Peste 500 de alerte rezolvate, peste 120.000 de copii ajutați.

La doar câteva zile după izbucnirea pandemiei, am acționat. Într-un timp record, am digitalizat educația în regim de urgență.