5 linii de finanțare Narada prin care transformăm sistemul educațional

Când am creat Narada, am pornit la drum cu dorința de a moderniza sistemul educațional românesc, punând la dispoziția profesorilor și liderilor educaționali cea mai facilă soluție prin care își pot vedea proiectele finanțate și implementate, conectându-i cu resursele mediului de business. Iar proiectele finanțate și implementate până acum sunt cea mai bună dovadă că am reușit.

Recent, am pornit în căutarea unor noi proiecte educaționale inovatoare care să producă schimbări reale și concrete în sălile de clasă din România. Call-ul de proiecte Narada va fi activ până pe 5 aprilie, iar pentru următorul Naradon căutăm 20 de proiecte care să se încadreze pe una dintre cele cinci linii de finanțare descrise mai jos, prin intermediul cărora elevii să dezvolte minimum una dintre abilitățile de secol 21.

„Schimbare” este cuvântul care guvernează lumea, iar rapiditatea cu care aceasta se schimbă face ca sănătatea fizică, dar mai ales emoțională, să devină prioritară, așa că cei mici trebuie pregătiți pentru o piață a muncii de o complexitate fără precendent. Prin urmare, prima linie de finanțare pe care am creat-o se numește Inner Leadership Initiave (ILI) și este dedicată acelor proiecte educaționale prin care copiii vor beneficia de o educație care îi va învăța cum să se descopere pe ei înșiși, să își managerieze provocările interne sau să-și creeze și să-și mențină sănătatea emoțională și fizică.

În această linie de finanțare se încadrează proiectele destinate artelor, sportului, educației nutriționale sau altor astfel de instrumente care ating acest obiectiv. 

V-ați întrebat vreodată câți copii știu să folosească la maximul ei potențial tehnologia pe care o au la dispoziție sau câte lucruri și abilități practice pot fi dezvoltate cu ajutorul acesteia? În centrul liniei doi de finanțare, Hi-Tech Heroes (HTH), se află tocmai proiectele care ajută copiii să se familiarizeze cu tehnologia și să învețe să o folosească într-un mod eficient în diverse situații.

În această linie de finanțare se încadrează proiectele care presupun lucrul cu aplicații și limbaje de programare sau cele de robotică.

România a făcut progrese în ultimii ani în ceea ce privește inegalitățile, însă ritmul disproporționat al acestora, a făcut ca inegalitatea de gen să persiste în toate domeniile de activitate atât din sfera publică, cât și din cea privată. Cea de-a treia linie de finanțare, Girls Initiative Alliance (GIA), este cea care se axează pe proiectele al căror scop final este educarea grupurilor de tinere fete pentru ca acestea să dobândească cunoștințe și abilități din toate domeniile profesionale și să poată fi privite ca agenți de schimbare pentru dezvoltarea lor individuală și colectivă.

În această linie de finanțare se încadrează proiectele care încurajează tinerele fete să exploreze arii precum știința, tehnologia, matematica sau ingineria. 

Una dintre provocările majore ale prezentului este protejarea mediului înconjurător pentru ca generațiile viitoare să poată trăi și să se poată dezvolta într-un mediu sănătos. Linia de finanțare denumită Environment & Sustainability Guardians (ESG) are în focus proiectele prin care copiii devin mai conștienți de probleme legate de mediul înconjurător, precum încălzirea globală, poluarea sau gestiunea deșeurilor, și își exersează abilitățile de secol 21, cum ar fi gândirea critică, rezolvarea de probleme și creativitatea, pentru a crea soluții viabile.

În această linie de finanțare se încadrează proiectele prin care elevii explorează mediul înconjurător și creează soluții pentru problemele care pun presiune pe mediu.   

Noile generații sunt, prin excelență, antreprenoriale, cu un simț organic care le ajută să își dezvolte inteligența financiară și să managerieze proiecte și inițiative proprii încă din adolescență. Așadar, nu-i de mirare că le-a fost atribuită titulatura de „kidprenori”. Junior Business League (JBL) este linia de finanțare în centrul căreia se află proiectele educaționale care vor să dezvolte noilor generații abilități antreprenoriale și prin care îi încurajăm pe profesori să-și privească elevii ca pe oamenii de business ai zilei de mâine.

În această linie de finanțare se încadrează proiectele prin care elevii descoperă arii profesionale cum ar fi project managementul, antreprenoriatul sau educație financiară și dezvoltă abilitățile necesare acestora.